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辽了

  中考后,学生们就要升入高中了,这将是一个新的起点,但到了高中后,很多人会发现,有些女孩子在初中成绩非常好,进入高中反而成绩下滑,学霸也多是男孩子,有些男生在初中可能成绩平平,或者是差生,在高中却成了“黑马”,这是什么原因?老师“揭秘”,主要有这4大原因!
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  一、知识难度增加,学习内容跨度大

  升入高中后,学习的科目增多,初中时的生物、历史、政治、物理这些学科,内容相比另外三门主要学科,会简单很多,学习起来,也不费力气,女孩子的理解能力,还有记忆力又相对强一些,而这几门学科考试的时候,主要考察书本知识点,女生更占优势。

  但到了高中后,这几门学科,难度一下子增大,三门主要学科的内容跨度也同时增大,一下子变成了没有一科能轻松的,这样的学习压力,女生的适应起来会有些难,尤其是理科类的学科,难度提高不只一点,题目考察的也不只是书本的知识,所以很容易成绩变差。

  想要解决这个难题,就需要女生们更努力一些,提前预习功课,梳理知识点,找到自己薄弱的地方,然后在课堂上着重去听,课上没有听懂的知识,下课后要及时去问老师,或者问其他同学。

  二、女生抽象思维,空间思维能力弱

  女生和男生的生理构造本身就有很大的差异,女生的感性思维要更强一些,记忆力也更好一些,但这些思维都偏于具体性思维方式,而高中课程的知识,多是一些抽象概念,和复杂的空间类型题目,这种抽象思维,对于女生会觉得很难,男生在这方面很占优势。

  初中时学习节奏还算慢,很多同学吸收知识比较好,到了高中后,学习进度也加快了,女生容易出现很难适应的情况,成绩很容易出现下滑,而男生的优势得以施展,成绩就会上升很快。

  女生平时做题的时候,不能只靠死记硬背,高中知识点比较多,不仅自己觉得很累,还起不到什么效果,加强对题目的理解能力,学会举一反三,对题目涉及的知识点,做到“吃透”,而不是模棱两可,好像会,又好像不懂。
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  三、压力大,不善于调节

  高中三年一转眼就会过去,时间变得越来越紧迫,学习的进度也会更快,到高三后,几乎都是预习课程,在这样高压的学习环境中,女生的心理素质相对较弱,就会出现情绪波动大,状态时好时坏,总是被负面的情绪干扰。

  男生调节心理状态,更好一些,没有女生想的那么多,男孩一般都是一股劲,“我就是不甘心成绩不好”,女生则容易被一次失利的难过心情,影响很久,甚至难以自拔,情绪的波动也导致在冲刺阶段后劲不足。

  在一次两次考试失利的时候,要及时调整心态,不要将过多的注意力,集中在心情方面,而是要总结失利的原因,下次要改正,不在同一错误的地方,重复犯错,无论是考试,还是最后的高考,都不是人生的终点,虽然会影响前途,但不能决定你的人生。
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  四、总结学习方式不灵活

  高中的学习生活很紧张,更考验学生的自觉性,要提高效率,而不是熬时间长短,面对铺天盖地的试卷,仿佛永远做不完的习题,总结学习方法,才能事半功倍,不是做完一道题,就可以了,要善于总结做题的思路和方法。

  如果一套学习方法没有效果,就要及时换另外一种,思维要灵活,如果实在不知道该怎么总结,自己也找不到好的学习方法,可以问问那些学习优秀的人,借鉴他们的方法,然后总结适合自己的学习方法。